Fisioterapia para adultos

A clínica GRHAU tem um setor especializado em fisioterapia para adultos.

Neste vídeo vemos as diversas possibilidades que a gaiola de atividades proporciona para a reabilitação no geral.

O Sr Waldemar é nosso paciente de Pilates voltado à neurologia. Estamos trabalhando equilíbrio, alongamento, alinhamento, posturas corretas e força muscular.

O corpo precisa de movimento e cada paciente tem necessidades específicas. Durante a avaliação entendemos os objetivos e planejamos as atividades indicadas em cada caso.

Aula de música na oficina de jovens com paralisia cerebral

Entusiasmo e alegria durante a aula de música de nossa oficina de jovens! Motor e cognitivo são estimulados de forma divertida.

A música envolve, desperta sentimentos, motiva e amplia o potencial de interação. É uma das aulas que eles mais gostam! O próprio aluno começa a descobrir habilidades que o deixam mais motivado!

E a motivação é muito importante em qualquer trabalho de reabilitação, principalmente com pacientes jovens e adultos.

Mielomeningocele: Entendendo os desafios em cada idade

Durante o desenvolvimento infantil da criança com mielomeningocele, cada etapa de crescimento tem objetivos e desafios diferentes:

• Bebês:

É necessário iniciar o acompanhamento com Fisioterapeuta o quanto antes. Os principais objetivos nessa fase são a avaliação da movimentação e do posicionamento das pernas. É necessário estimular o desenvolvimento motor global e oferecer recursos necessários para manter o bom posicionamento.

As mães também devem receber orientações de como segurar e posicionar adequadamente o bebê.
O contato mais próximo entre terapeutas e família é fundamental!

• Pré-escola:

O foco nessa fase é o trabalho para que a criança fique em pé e treine a marcha independente, com andador ou muletas. Parapodium e órteses são recursos importantes nesse período.

A família precisa receber a orientação de como auxiliar no desenvolvimento motor, na marcha, no uso de órteses, andadores, talas, muletas, ou outros recursos necessários. O estímulo à independência deve ser feito no ambiente terapêutico e também em casa.

• Idade escolar:

É importante a visita do Fisioterapeuta à escola para verificar se o ambiente está preparado para receber a criança adequadamente e se há adaptações necessárias para o desenvolvimento. Além disso, é necessário orientar a equipe escolar sobre o uso de andadores e demais recursos para garantir que todo o trabalho feito até então terá continuidade e a criança continuará sendo estimulada adequadamente. A independência continua a ser estimulada, principalmente nas atividades de vida diária.

Os esportes podem ser incorporados à rotina da criança.

Quinto Therasuit da Lis

A Lis terminou seu quinto intensivo de Therasuit na semana passada. O grande desafio foi trabalhar confiança e segurança para que ela andasse sozinha por distâncias maiores, inclusive na rua!

Trabalhamos fortemente para melhorar as respostas motoras globais, reações de equilíbrio e alinhamento.

Mudamos muitas atividades do último intensivo para este, justamente para que ela se sentisse motivada e desafiada. Ela até andou de skate!

Ela não somente conseguiu andar sozinha como também melhorou muito a postura, o alinhamento e o padrão da marcha!

A pequena gigante merece mais do que parabéns! Se esforçou demais e participou ativamente de tudo!

Momentos especiais com a música durante as terapias

Alguém duvida do sucesso da Aline no mundo da música?

A música está entrando de mansinho nas terapias, trazendo motivação e novas descobertas para nossas crianças!

A criança sente a música e experimenta o som movimentando as mãos, os pés, a cabeça, enfim, cada um participa de sua maneira. Neste momento, alguns dos movimentos que estão sendo trabalhados nas terapias, afloram de maneira natural e sutil.

Muito mais alegria e envolvimento!

Dia Mundial do Fisioterapeuta

Parabéns a todos os Fisioterapeutas!

A fala e a paralisia cerebral

Um estudo feito na Suécia em 2012 apontou que mais da metade das crianças com paralisia cerebral possuem problemas relacionados à fala.

Algumas crianças têm dificuldade para controlar os músculos da face, da garganta e do pescoço, impactando a fala, a mastigação e a deglutição, com comprometimento da capacidade de interagir e aprender.

Por isso, que sempre ressaltamos a importância do estímulo à comunicação e à fala em nossas terapias! A comunicação vai além da capacidade da criança em entender e usar a linguagem, é também muito importante em outras áreas do desenvolvimento, como o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional.

À medida que a criança aprende a se expressar melhor, os benefícios são vistos em muitos outros aspectos de sua vida e de seu desenvolvimento, motivando-a nas terapias, na escola e em todas as atividades diárias.