Mielomeningocele: Entendendo os desafios em cada idade

Durante o desenvolvimento infantil da criança com mielomeningocele, cada etapa de crescimento tem objetivos e desafios diferentes:

• Bebês:

É necessário iniciar o acompanhamento com Fisioterapeuta o quanto antes. Os principais objetivos nessa fase são a avaliação da movimentação e do posicionamento das pernas. É necessário estimular o desenvolvimento motor global e oferecer recursos necessários para manter o bom posicionamento.

As mães também devem receber orientações de como segurar e posicionar adequadamente o bebê.
O contato mais próximo entre terapeutas e família é fundamental!

• Pré-escola:

O foco nessa fase é o trabalho para que a criança fique em pé e treine a marcha independente, com andador ou muletas. Parapodium e órteses são recursos importantes nesse período.

A família precisa receber a orientação de como auxiliar no desenvolvimento motor, na marcha, no uso de órteses, andadores, talas, muletas, ou outros recursos necessários. O estímulo à independência deve ser feito no ambiente terapêutico e também em casa.

• Idade escolar:

É importante a visita do Fisioterapeuta à escola para verificar se o ambiente está preparado para receber a criança adequadamente e se há adaptações necessárias para o desenvolvimento. Além disso, é necessário orientar a equipe escolar sobre o uso de andadores e demais recursos para garantir que todo o trabalho feito até então terá continuidade e a criança continuará sendo estimulada adequadamente. A independência continua a ser estimulada, principalmente nas atividades de vida diária.

Os esportes podem ser incorporados à rotina da criança.

Quinto Therasuit da Lis

A Lis terminou seu quinto intensivo de Therasuit na semana passada. O grande desafio foi trabalhar confiança e segurança para que ela andasse sozinha por distâncias maiores, inclusive na rua!

Trabalhamos fortemente para melhorar as respostas motoras globais, reações de equilíbrio e alinhamento.

Mudamos muitas atividades do último intensivo para este, justamente para que ela se sentisse motivada e desafiada. Ela até andou de skate!

Ela não somente conseguiu andar sozinha como também melhorou muito a postura, o alinhamento e o padrão da marcha!

A pequena gigante merece mais do que parabéns! Se esforçou demais e participou ativamente de tudo!

Momentos especiais com a música durante as terapias

Alguém duvida do sucesso da Aline no mundo da música?

A música está entrando de mansinho nas terapias, trazendo motivação e novas descobertas para nossas crianças!

A criança sente a música e experimenta o som movimentando as mãos, os pés, a cabeça, enfim, cada um participa de sua maneira. Neste momento, alguns dos movimentos que estão sendo trabalhados nas terapias, afloram de maneira natural e sutil.

Muito mais alegria e envolvimento!

Dia Mundial do Fisioterapeuta

Parabéns a todos os Fisioterapeutas!

A fala e a paralisia cerebral

Um estudo feito na Suécia em 2012 apontou que mais da metade das crianças com paralisia cerebral possuem problemas relacionados à fala.

Algumas crianças têm dificuldade para controlar os músculos da face, da garganta e do pescoço, impactando a fala, a mastigação e a deglutição, com comprometimento da capacidade de interagir e aprender.

Por isso, que sempre ressaltamos a importância do estímulo à comunicação e à fala em nossas terapias! A comunicação vai além da capacidade da criança em entender e usar a linguagem, é também muito importante em outras áreas do desenvolvimento, como o desenvolvimento cognitivo, motor, social e emocional.

À medida que a criança aprende a se expressar melhor, os benefícios são vistos em muitos outros aspectos de sua vida e de seu desenvolvimento, motivando-a nas terapias, na escola e em todas as atividades diárias.

Therasuit: Uma atividade, vários objetivos.

Embora o Therasuit seja um método, o trabalho é individualizado, com objetivos específicos para cada criança.

Esta atividade, por exemplo, foi criada especialmente para o João durante seu intensivo. Ele foi posicionado em um banco com rodinhas para que usasse as pernas para locomover-se, uma forma de ativar o tronco inferior. Para oferecer mais segurança, colocamos as cordas suspensas no trilho, permitindo assim a locomoção. 

Dessa forma, trabalhamos a musculatura, o equilíbrio e o alinhamento, enriquecendo estímulos sensoriais e oferecendo motivação através de jogos, brincadeiras e desafios!

O que esperar de um intensivo de Therasuit?

Embora o Therasuit seja um método, cada criança possui um planejamento diferente.

O resultado de um intensivo de Therasuit depende de uma série de fatores, dentre eles, o entendimento das possibilidades de cada criança, a correta avaliação, o raciocínio terapêutico, o planejamento individual, e principalmente, a definição de quais recursos do Therasuit são os mais indicados e vão apresentar melhor resultado em cada caso, pois há muitos recursos e muitas possibilidades dentro do método. E isso depende de experiência, formação e atualização profissional constantes.

Aqui no GRHAU, nós trabalhamos de forma interdisciplinar, isso significa que fisio, fono e TO fazem parte do intensivo e atuam tanto na terapia individual, como também, na terapia conjunta - por exemplo - fisio e TO trabalhando juntas para atingir um mesmo objetivo.

Trabalhamos dessa forma pois entendemos que a criança precisa ser trabalhada globalmente, precisa ser vista como um todo. Motor, cognitivo e sensorial estão interligados, e quando estimulados adequadamente em conjunto, o resultado é muito melhor.